Un plan pour l’école

Le ministre de l’Éducation nationale Luc Chatel devrait présenter début janvier un « plan sciences » à l’école, après l’annonce d’un classement de l’OCDE sur les systèmes éducatifs dans lequel la France est en position moyenne. Ce plan visera « à faire en sorte que tout au long de leur scolarité, les élèves soient davantage inspirés par les sciences et aient plus de possibilités de s’engager dans ces filières ». La France est au 27^e rang sur 65, dans le classement « Pisa » de l’OCDE, pour la culture scientifique, 22^e pour la culture mathématique et 21^eex aequo pour la compréhension de l’écrit. Si, en moyenne, ces résultats sont stables, « l’importance des élèves en difficulté » est en hausse (20 % selon l’enquête Pisa contre 15 % en 2000) et le « déterminisme social » s’accentue. Le ministre entend donc « aider les élèves en grande difficulté » et « élargir et diversifier l’accès à l’excellence ». Il souhaite aussi « renforcer les pratiques pédagogiques » ou encore « encourager les expériences qui viennent du terrain ».