Une étude japonaise publiée dans « JAMA Pediatrics » précise les effets sur le développement d’une exposition précoce aux écrans. En analysant cinq domaines de développement des jeunes enfants, les auteurs mettent en évidence un impact marqué à l’âge de quatre ans sur les compétences de communication et de résolution de problèmes des enfants exposés dès un an aux écrans.