« L’évaluation individuelle en France dans l’enseignement supérieur et la recherche est trop souvent ressentie comme une sanction, alors qu’elle devrait être considérée par les évalués comme une opportunité », indique un rapport de l’Académie des sciences(groupe de travail coordonné par Jean-François Bach et animé par Denis Jérome et Christian Dumas). Pour qu’une évaluation soit acceptée, elle doit s’appuyer « sur les trois principes fondateurs de compétence, de transparence et d’éthique, et être effectuée sous le contrôle des pairs », estiment les auteurs de ce travail, qui font des propositions en s’inspirant des meilleures pratiques internationales.
RECHERCHE
Propositions pour l’évaluation
Publié le 15/07/2009
- 0 RéactionsCommenter
- Partager sur Facebook
Facebook
- Partager sur X
X
- Partager sur Linkedin
Linkedin
- Partager par mail
Mail
Article réservé aux abonnés
Le Quotidien du Mdecin
- 0 RéactionsCommenter
- Partager sur Facebook
Facebook
- Partager sur X
X
- Partager sur Linkedin
Linkedin
- Partager par mail
Mail
Source : lequotidiendumedecin.fr
Santé mentale des jeunes : du mieux pour le repérage mais de nouveaux facteurs de risque
Autisme : la musique serait neuroprotectrice chez les prématurés
Apnée du sommeil de l’enfant : faut-il réélargir les indications de l’adénotonsillectomie ?
Endométriose : le ministère de la Santé annonce une extension de l’Endotest et un projet pilote pour la prévention